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杂志信息
刊名： 中国教育学刊
主办： 中国教育学会
周期： 月刊
出版地：北京市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1002-4808
CN： 11-2606/G4
邮发代号： 82-410
历史沿革：
现用刊名：中国教育学刊
创刊时间：1980
期刊收录
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
杂志定位
《中国教育学刊》面向基础教育，对广大基础教育工作者关注的教育热点问题组织专题讨论，发表具有一定学术水平的理论文章，包括教育基本理论、教育教学和教育管理等方面的研究成果，发表有关教育教学改革的实验报告和调查报告，介绍国外中小学教育教学理论研究和改革趋势的信息，推介全国基础教育改革的先进经验，反映教育科研的成果和动态。
主要栏目
主要栏目：教育研究、教育言论、区域教育发展、教育厅局长谈教改、课改视窗、学校管理、教师专业化、科研动态、教学探索、教改实践文萃等。
读者对象
《中国教育学刊》的读者对象是：中小幼教师、教育行政管理干部、师范院校师生、教育科研人员，以及关心教育的社会各界人士。
征稿对象
各级教育行政科研部门、学校教育管理工作者、教育教学研究人员、广大教师。
征稿内容
征稿分为以下五个部分：一是教育思想与教育理论；二是教育行政管理与教育教学管理；三是素质教育和创新教育；四是教材教法研究与教育教学经验总结；五是教育现代化和信息化。以上范围仅供参考，来稿可自行确定选题和内容。 三、 征稿说明
1．征稿时间：从2012年2月1日起到2012年5月31日止。
2．稿件要求：稿件限5000字以内，可以是公开发表过的，也可以是新撰写的；稿件一律打印（网上投稿除外），自留底稿；稿件末尾注明作者详细通讯地址、联系电话、邮编、工作单位等。
联系电话：0577-81181618 QQ: 84945965
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